摘 要

　　大學(xué)圖書(shū)館作為學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成部分，具有館藏文獻豐富， 數據庫種類(lèi)繁多等特點(diǎn)，是學(xué)校的信息資源中心、學(xué)習交流中心和文化傳播中心。 隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站已不再滿(mǎn)足學(xué)校和社會(huì )的發(fā)展 要求，因此，設計新的實(shí)用性高、查詢(xún)方便、安全級別高的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站具有 非常重要的現實(shí)意義。通過(guò)以學(xué)校發(fā)展為導向，同時(shí)結合圖書(shū)館的實(shí)際工作需求， 注重創(chuàng )新性與實(shí)用性，不斷轉變現有資源配比，以適應學(xué)校的發(fā)展。

　　本文以浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版為研究對象。在學(xué)校轉型發(fā)展 的背景下，提出一套基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計與實(shí)現的研究方案， 設計并制作了網(wǎng)站。本文主要做了以下工作：

　　首先闡述大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站設計的背景，論述在學(xué)校轉型發(fā)展的背景下，圖書(shū) 館網(wǎng)站必須緊跟學(xué)校發(fā)展的重要現實(shí)意義。然后重點(diǎn)介紹網(wǎng)站相關(guān)技術(shù)的技術(shù)特 點(diǎn)與優(yōu)勢，從而論證網(wǎng)站采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)。通過(guò) B/S 和 C/S 兩種模式的優(yōu)劣，運 用 ASP.NET 技術(shù)在。net Framework 和 IIS 環(huán)境下搭建網(wǎng)站，使用 SQL Server 2008 作為數據庫系統，利用 Atom 軟件自身高效整潔的編寫(xiě)代碼能力以及 kindeditor 便捷的后臺編輯功能搭建網(wǎng)站。本文對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的分析與設計進(jìn)行了論 述，通過(guò)對網(wǎng)站的需求在可行性、功能、性能和操作上進(jìn)行分析，在需求分析的 基礎上對網(wǎng)站進(jìn)行總體設計、模塊設計、界面設計、數據庫設計和安全設計，并 設計出相關(guān)功能結構圖。通過(guò)需求分析與設計，對網(wǎng)站的前端系統和后臺系統進(jìn) 行詳細的功能測試與實(shí)現。 論文最后對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站實(shí)現過(guò)程中的研究與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了總結，并闡述大 學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站需要進(jìn)一步完善的一些工作。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站，ASP.NET,B/S 模式，SQL Server 2008,.net Framework

ABSTRACT

　　As an important part of university teaching and scientific research, with rich collection of literature, a variety of databases and other characteristics, library is the information resource center, learning exchange center and cultural communication center of the university. With the continuous development of information technology, the traditional university library website can no longer meet the requirements of university and society. Therefore, it is of great practical significance to design a new university library website with high practicability, convenient inquiry and high security level. By taking the university development as the guidance and combining with the actual work needs of the library, it pays attention to innovation and practicability and constantly changes the proportion of existing resources to adapt to the development of the university.

　　This thesis takes the website revision of Zhijiang College Library of Zhejiang University of Technology as the research object. Under the background of the transformation and development of the university, it proposes a research scheme of design and implementation of university library website based on ASP.NET, designs and makes the website. This thesis mainly does the following work:

　　Firstly, this thesis expounds the background of university library website design, and discusses the important practical significance of library website to keep up with university development in the context of university transformation and development. Then focus on the technical features and advantages of the website related technology, so as to demonstrate the development technology adopted by the website. By virtue of the advantages and disadvantages of B/S modes and C/S modes, ASP.NET technology is used to build the website under the .net Framework and IIS environment. SQL Server 2008 is used as the database system. This thesis discusses the analysis and design of the university library website, through the demand for website on the feasibility, function, performance and operation were analyzed, and on the basis of requirement analysis to the overall site design, module design, interface design, database design and security design, and designed the related function structure. Through demand analysis and design, the website of the front-end system and back-end system for detailed functional testing and implementation.

　　In the end, the thesis summarizes the research and development of the university library website, and expounds some work that the university library website needs to be further improved.

　　KEY WORDS: university library website,ASP.NET,B/S mode,SQL Server 2008,.net Framework

目 錄

　　第一章 緒 論

　　1.1 選題的背景及意義

　　1.1.1 選題的背景

　　當前，我國的高等教育在政府重點(diǎn)發(fā)展雙一流大學(xué)和高等職業(yè)教育的"二元重 點(diǎn)發(fā)展目標"指導下，研究型大學(xué)和高職高專(zhuān)院校的發(fā)展與改革步伐較快，政策措 施較多，對處于中間地位的普通本科院校產(chǎn)生了一定的沖擊。近年來(lái)，這些"中間 型高校"提出了"應用型本科教育"的概念和建設應用型本科院校的口號[1],并進(jìn)行 了一系列卓有成效的嘗試。 應用型大學(xué)是介于研究型大學(xué)和高職高專(zhuān)院校之間的一種高等教育類(lèi)型，以 培養應用型人才為目標，面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)，培養職業(yè)化、多元化、個(gè) 性化發(fā)展的創(chuàng )新型人才[2].隨著(zhù)高等院校的轉型，圖書(shū)館的發(fā)展開(kāi)始引起業(yè)界的重 視[3].網(wǎng)站作為圖書(shū)館的門(mén)戶(hù)，是互聯(lián)網(wǎng)下圖書(shū)館與讀者之間的紐帶[4],網(wǎng)站的研 究勢必影響大學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展。

　　傳統的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站以 ASP 技術(shù)為主，偏向綜合性；以豐富全面的館藏圖 書(shū)和數據庫為基礎，數據豐富、資源種類(lèi)繁多，涵蓋面廣，但針對性不強，資源 利用率低，不能突出圖書(shū)館的特點(diǎn)特色，也不能最大程度匹配專(zhuān)業(yè)上的需求，網(wǎng) 站整體架構單一，界面枯燥，閱讀推廣不足，展覽文化活動(dòng)不豐富，缺少必要的 圖書(shū)館宣傳窗口。同時(shí)，基于 ASP 技術(shù)的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站調試程序復雜，代碼更 改繁瑣，且不能實(shí)時(shí)更改運行，提高系統維護時(shí)間成本，降低系統的安全性。

　　隨著(zhù)國家出臺《關(guān)于編制"十三五"產(chǎn)教融合發(fā)展工程規劃項目建設方案的通 知》政策，國家投入資金大力支持應用型高校建設，大力發(fā)展應用型本科教育， 浙江省建立"浙江省應用型本科高校聯(lián)盟",應用型大學(xué)的發(fā)展越來(lái)越受到社會(huì )的重 視，而圖書(shū)館作為高校的重中之重，理應利用自身優(yōu)勢轉變發(fā)展，尋求在學(xué)校轉 型過(guò)程中的機遇，不斷提高圖書(shū)館在學(xué)校中的地位與作用。網(wǎng)站作為圖書(shū)館的窗 戶(hù)，是展示圖書(shū)館與學(xué)校其他部門(mén)之間的紐帶，是連接讀者與管理員的橋梁，通 過(guò)改版建設圖書(shū)館網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高圖書(shū)館的利用率，發(fā)揮圖書(shū)館作用， 體現圖書(shū)館的價(jià)值。

　　1.1.2 選題的意義

　　探討基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計與實(shí)現，尤其以浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版為研究對象，有其深遠意義。

　　（1） 由于我國現行的人才培養模式主要以培養理論型和科研型人才為主，嚴 重暴露出培養的人才專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識缺乏，實(shí)踐能力差、理論與實(shí)踐相脫節等問(wèn)題， 遠不能滿(mǎn)足社會(huì )對實(shí)用型、管理型、技藝型、操作型等復合型高級技術(shù)人才的需 求。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展要求，普通高等教育和職業(yè)教育相結合的應用型大學(xué)，正是 高等教育大眾化發(fā)展的產(chǎn)物[5].

　　（2） 大學(xué)圖書(shū)館應主動(dòng)適應學(xué)校轉型發(fā)展。在學(xué)校轉型變革的過(guò)程中，尤其 以綜合型向應用型大學(xué)轉型的過(guò)程中，大學(xué)圖書(shū)館是繼續朝綜合型圖書(shū)館還是應 用型圖書(shū)館建設發(fā)展這一關(guān)鍵的發(fā)展導向將決定今后圖書(shū)館在學(xué)校中扮演的角 色。

　　（3） 網(wǎng)站作為大學(xué)圖書(shū)館的門(mén)戶(hù)，具有傳播信息快，服務(wù)讀者面廣、檢索館 藏資源便捷、館際交流不受時(shí)空限制等特點(diǎn)，同時(shí)利用 ASP.NET 的強大技術(shù)支持， 將網(wǎng)站的信息高效、快捷、安全地傳遞到每個(gè)讀者的終端，從而實(shí)現網(wǎng)站設計的 目的。

　　（4） 本文以浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版為研究對象，以 ASP.NET 技術(shù)為支撐，探討大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計思路，通過(guò)基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館 網(wǎng)站的設計與實(shí)現，為同類(lèi)型高校發(fā)展提供一點(diǎn)啟發(fā)。

　　1.2 國內外的研究現狀

　　1.2.1 國外研究現狀

　　國外的應用型大學(xué)比國內研究的早，經(jīng)過(guò)數十年的發(fā)展也逾趨于成熟。從德、 澳、法等國的應用型大學(xué)發(fā)展來(lái)看，對我國應用型大學(xué)的發(fā)展和圖書(shū)館網(wǎng)站的設 計與研究提供一定的參考價(jià)值[6].

　　（1）德國：德國的應用型人才培養主要體現在應用科技大學(xué)（FH）。FH 的培 養目標以學(xué)生的就業(yè)需求為導向，根據社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、行業(yè)間的變化狀況、企 業(yè)的實(shí)際需求來(lái)確定學(xué)生的培養方向和目標。現已形成完善的應用型本科人才培 養模式，在師資力量、招生標準、教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)方法、教學(xué)安排、 教學(xué)內容、畢業(yè)設計等方面，均具有突出的應用型特征。

　　（2）澳大利亞：澳大利亞擁有完整成熟的高等教育體系，以應用型人才培養 見(jiàn)長(cháng)，在全國范圍內建立了與就業(yè)崗位相對應的培訓和教育認證系統。澳大利亞 大學(xué)的主旨是提供高水平、高質(zhì)量的職業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)教育和培訓，以及良好的企 業(yè)支持和社會(huì )服務(wù)。澳大利亞大學(xué)的教學(xué)目標非常明確，極為注重學(xué)生對課堂理 論知識的運用，通過(guò)多領(lǐng)域、跨學(xué)科的課程設置，擴展學(xué)生的綜合理解力，提高學(xué)生獨立介入問(wèn)題、剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。以熟練掌握技術(shù)、技能、應用 為導向的職業(yè)課堂作為本科階段的不可或缺的組成部分，鼓勵學(xué)生課堂討論，發(fā) 表見(jiàn)解。

　　（3）法國：法國的應用型人才培養于上世紀 90 年代初開(kāi)始，逐步建立多所 大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)院（IUP），定位于培養工程師，培養目標、學(xué)科方向和課程設置面向職 業(yè)化需求，采取"工讀交替"的四年學(xué)制。招生對象包括普通高中畢業(yè)生和技術(shù)高中 畢業(yè)生，設立職業(yè)基礎課，將課程教育與實(shí)習實(shí)訓有機結合，通過(guò)強大的實(shí)踐性 教學(xué)加強工程訓練和應用研究，深刻了解職業(yè)發(fā)展及企業(yè)運作，促進(jìn)工程應用素 質(zhì)的養成，實(shí)現科學(xué)研究、工程應用、通識知識、職業(yè)能力的相互均衡。

　　1.2.2 國內研究現狀

　　國內應用型本科教育的思想是從上世紀 80 年代后產(chǎn)生的，當時(shí)，國際高等教 育界出現重視實(shí)踐教學(xué)、加強應用型人才培養的新趨勢。由于國內的教育受傳統 文化影響，多偏重研究學(xué)問(wèn)，不適應于 90 年代末的社會(huì )變化，且國家經(jīng)濟從計劃 轉向市場(chǎng)的過(guò)程中愈發(fā)急缺應用型、技藝型人才，培養的大學(xué)生不能立即應用市 場(chǎng)，越來(lái)越多的高校發(fā)現自身培養的學(xué)生無(wú)法適應社會(huì )發(fā)展需求，開(kāi)始注重在教 育教學(xué)改革中探索強化實(shí)踐能力的培養，以提高學(xué)生的職業(yè)素養和就業(yè)競爭優(yōu)勢。

　　圖 1-1 是我國大學(xué)分類(lèi)的示意圖[7].圖中包括的元素有大學(xué)類(lèi)型、辦學(xué)歷史、 學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設及人才培養層次等。從圖中可以對各類(lèi)型大學(xué)的人才培養特色、服 務(wù)面向、學(xué)科專(zhuān)業(yè)關(guān)系、學(xué)校發(fā)展歷史等有清晰的認識。

　　（1）學(xué)術(shù)型（研究型）大學(xué)。由國家和行業(yè)主導，建校歷史較長(cháng)，學(xué)生以研 究生和本科生為主，學(xué)科建設是龍頭，人才培養和科學(xué)研究為重，服務(wù)于國家和 行業(yè)。

　　（2）應用型大學(xué)。由國家和地方（或行業(yè)）主導，建校歷史短，學(xué)生以專(zhuān)科生和本科生為主，培養一部分研究生。學(xué)科和專(zhuān)業(yè)并重，學(xué)科是基礎，專(zhuān)業(yè)是導 向，服務(wù)主要面向的是地方經(jīng)濟社會(huì )和行業(yè)[8].

　　（3）職業(yè)型大學(xué)。由地方主導，建校歷史較短，學(xué)生以專(zhuān)科生為主，專(zhuān)業(yè)建 設是龍頭，服務(wù)于地方經(jīng)濟與社會(huì )。

　　（4）圖 1-1 的分類(lèi)是符合我過(guò)高教發(fā)展歷史和現狀的。在不同的發(fā)展時(shí)期， 學(xué)校的辦學(xué)定位、人才培養特色、辦學(xué)層次、服務(wù)面向都是變化的。 進(jìn)入 21 世紀后，國家發(fā)改委、教育部在"十三五"期間實(shí)施教育現代化推進(jìn)工 程應用型本科高校建設項目，支持各省加快建設應用型高校，加大財政預算投入， 推動(dòng)高校項目建設，將產(chǎn)教融合與學(xué)校轉型深化改革相結合，從而推動(dòng)地方經(jīng)濟 社會(huì )得到真正地發(fā)展。 2015 年，浙江省教育廳、浙江省發(fā)改委、浙江省財政廳聯(lián)合發(fā)文，同意省內 41 所普通本科院校試點(diǎn)進(jìn)行應用型高校建設，重點(diǎn)鼓勵學(xué)校整體進(jìn)行試點(diǎn)，也鼓 勵學(xué)校選擇若干二級學(xué)院或專(zhuān)業(yè)（群）先行先試[9].同時(shí)，公布了浙江省第一批應 用型建設試點(diǎn)示范學(xué)校名單，其中包含浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院，并且還建立了"浙 江應用型本科高校聯(lián)盟". 2019 年，浙江省教育廳公布了第二批的 10 所應用型建設試點(diǎn)示范學(xué)校，從 2015 年到 2019 年，浙江省共有 20 所應用型建設試點(diǎn)示范學(xué)校。隨著(zhù)浙江省不斷 增加應用型試點(diǎn)高校，不斷提升試點(diǎn)應用型專(zhuān)業(yè)比重，到 2020 年，浙江省將建成 20 所省級應用型示范院校，其中若干所成為全國應用型示范高校。

　　從國家政策、學(xué)校發(fā)展，再到就業(yè)環(huán)境，越來(lái)越多的普通本科院校在朝向應 用型大學(xué)發(fā)展，圖書(shū)館作為高校的重中之重，是學(xué)校的信息資源、學(xué)習交流和文 化傳播的集散地，是為學(xué)校培養教學(xué)科研人才和培育社會(huì )人才的孵化地，作為圖 書(shū)館的門(mén)戶(hù)--網(wǎng)站更事關(guān)圖書(shū)館的展示窗口和學(xué)校動(dòng)態(tài)的前沿，設計并研究基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站將會(huì )為圖書(shū)館的發(fā)展提供一定的建設導向。

　　1.3 研究的內容及方法

　　針對 ASP 技術(shù)在大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站設計中的缺陷，提出利用 SQL2008 服務(wù)器， 在。net Framework 環(huán)境下，基于 ASP.NET 技術(shù)的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。在對比舊 版圖書(shū)館網(wǎng)站中，不斷突出應用性和創(chuàng )新性，整合現有資源，不斷優(yōu)化網(wǎng)站，同 時(shí)兼顧系統的安全性和運行速度，拓寬系統的參與面和開(kāi)放性。論文主要研究幾 個(gè)方面的問(wèn)題：第一，系統改版風(fēng)格缺乏新意，頁(yè)面設計差[10].第二，系統欄目 眾多，歸類(lèi)不明確，導航不清晰[11].第三，資源更新落后，資源配置與學(xué)校專(zhuān)業(yè) 設置、實(shí)際需求不匹配[12].第四，特色模塊立意不清晰，設計不合理。通過(guò)研究并結合浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版的實(shí)際，進(jìn)行實(shí)證研究，使本文更 具實(shí)踐意義。 具體研究?jì)热萑缦拢?第一部分：簡(jiǎn)要概述研究的背景和意義，并了解國內外研究現狀； 第二部分：簡(jiǎn)要概述大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的關(guān)鍵技術(shù)； 第三部分：對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)進(jìn)行整體需求分析； 第四部分：在需求分析的基礎上對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行了整體的設計； 第五部分：對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行前臺和后臺編寫(xiě)代碼； 第六部分：對大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站各模塊進(jìn)行測試，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決； 第七部分：總結與展望。

　　論文主要采用以下幾種方法：

　　（1）文獻調研法。查閱相關(guān)高校圖書(shū)館網(wǎng)站改版設計及 ASP.NET 技術(shù)相關(guān)方 面的文獻資料，力圖全面了解和掌握大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站設計、研究與實(shí)踐狀況。

　　（2）網(wǎng)絡(luò )調查法。訪(fǎng)問(wèn)和調查國內外部分高校圖書(shū)館網(wǎng)站，了解其圖書(shū)館網(wǎng) 站特色服務(wù)模塊設計的基本狀況。

　　（3）分析綜合法。對高校圖書(shū)館網(wǎng)站的主要職能、特點(diǎn)及讀者進(jìn)行分析和總 結，對其面向的讀者群體、讀者的特定需求以及網(wǎng)站自身的優(yōu)勢及不足等問(wèn)題進(jìn)行 深入剖析，并對網(wǎng)站設計進(jìn)行改進(jìn)。

　　（4）實(shí)證分析法。以浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版設計為研究對象， 對其圖書(shū)館網(wǎng)站的設計風(fēng)格、導航、館藏資源與數據庫資源、特色模塊進(jìn)行深入 剖析和比較，進(jìn)而提出改進(jìn)建議[13].

　　1.4 本章小結

　　綜上所述，傳統的圖書(shū)館改版更新緩慢，且多數基于 ASP 技術(shù)，不能滿(mǎn)足當 前學(xué)校及圖書(shū)館的發(fā)展需求，資源及服務(wù)利用率低下，圖書(shū)館網(wǎng)站的作用微乎及 微。本文研究在學(xué)校轉型發(fā)展的背景下，基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計 與實(shí)現具有一定的實(shí)踐意義。通過(guò)以浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版為例， 研究作為省級應用型試點(diǎn)示范學(xué)校--浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院在學(xué)校轉型發(fā)展中， 圖書(shū)館在作為高校的信息交流中心、信息資源中心、文化傳播中心三個(gè)中心方面 又有何突破及發(fā)展，網(wǎng)站作為其門(mén)戶(hù)的媒介下如何突出圖書(shū)館在轉型發(fā)展中適應 時(shí)代要求，滿(mǎn)足讀者需求，提升學(xué)校科研實(shí)踐能力具有深遠的指導意義。

　　第二章 大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站相關(guān)技術(shù)
　　2.1 軟件開(kāi)發(fā)模式比較
　　2.2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的功能比較
　　2.3 其他相關(guān)技術(shù)
　　2.4 本章小結

　　第三章 大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的需求分析
　　3.1 可行性方面
　　3.2 功能需求
　　3.3 性能需求
　　3.4 操作需求
　　3.5 本章小結

　　第四章 大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的具體設計
　　4.1 總體設計
　　4.2 模塊設計
　　4.3 界面設計
　　4.4 數據庫設計
　　4.5 安全設計
　　4.6 本章小結

　　第五章 大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的具體實(shí)現
　　5.1 前端系統
　　5.2 主頁(yè)輪顯圖模塊
　　5.3 館藏系統模塊
　　5.4 消息欄模塊
　　5.5 特色活動(dòng)模塊
　　5.6 數據庫模塊
　　5.7 本章小結

　　第六章 大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的具體測試
　　6.1 前端系統
　　6.1.1 域名方面
　　6.1.2 功能方面
　　6.2 后臺系統
　　6.2.1 登錄功能
　　6.2.2 添加功能
　　6.2.3 刪除功能
　　6.2.4 修改功能
　　6.3 本章小結

第七章 總結和展望

　　7.1 總結

　　作為高校圖書(shū)館--浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院圖書(shū)館，為適應學(xué)校應用型大學(xué)轉 型發(fā)展需求，重新改版了網(wǎng)站。網(wǎng)站從技術(shù)層面、需求分析、具體模塊設計、模 塊實(shí)現到整體測試，逐步完成改版工作。在完善網(wǎng)站的改版中，也不斷學(xué)習及探 討如何做好圖書(shū)館服務(wù)推廣及數字資源推介工作，同時(shí)，從網(wǎng)站整體功能及面向 讀者服務(wù)的角度出發(fā)，不斷優(yōu)化網(wǎng)站功能模塊，增強用戶(hù)體驗，同時(shí)優(yōu)化代碼及 后臺運行環(huán)境，減少系統負荷，避免網(wǎng)站內容冗余導致加載過(guò)長(cháng)、內容失效等問(wèn) 題，提升代碼運行的高效性。 通過(guò)研究基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站的設計與實(shí)現，且以浙江工業(yè)大學(xué) 之江學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站改版為契機，從中也發(fā)現了不少問(wèn)題。例如網(wǎng)站相關(guān)技術(shù)的 學(xué)習不夠深入，代碼編寫(xiě)能力不強，動(dòng)態(tài)效果的樣式不夠豐富多彩，圖標設計及 圖片添加的尺寸不合理等問(wèn)題，暴露出網(wǎng)站設計人員自身學(xué)習基礎不足、代碼編 寫(xiě)基礎差等弱點(diǎn)，這些在后續編寫(xiě)程序及測試過(guò)程中都將完全的暴露出來(lái)。

　　7.2 展望

　　通過(guò)研究基于 ASP.NET 的大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站設計與實(shí)現，發(fā)現研究應用型高校 的圖書(shū)館方面仍存在諸多空白，網(wǎng)站的功能性仍作為圖書(shū)館的重中之重，但網(wǎng)站 的審美及個(gè)性化服務(wù)方面就仍有諸多不足，例如：頁(yè)面視覺(jué)設計欠缺、讀者體驗 度不足、網(wǎng)站宣傳力度不足、交互性差、數字資源不豐富等，希望從今后的學(xué)習 工作中不斷添加及完善網(wǎng)站設計，提高網(wǎng)站的交互性與美觀(guān)。同時(shí)，希冀同類(lèi)高 校圖書(shū)館網(wǎng)站的研究越來(lái)越豐富，為同類(lèi)高校圖書(shū)館的發(fā)展做出更多的貢獻。

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致 謝

　　此論文完成之際，首先要衷心感謝悉心教導和關(guān)懷我的導師郭淑琴教授。在 攻讀工程碩士學(xué)位期間，導師對我論文的研究方案、實(shí)驗思路和實(shí)驗結果的分析 提供了許多直接、深入、有益的指導、建議和幫助，讓我能順利完成學(xué)業(yè)。

　　感謝王宇對我網(wǎng)站建設中的幫助。

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