摘 要

　　計算機技術(shù)的發(fā)展不僅極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而且明顯加快了經(jīng)濟信息化和社會(huì )信息化進(jìn)程。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的不斷完善，高等教育教學(xué)改革的不斷深化，社會(huì )主義法制建設的不斷完善，高校學(xué)生工作也面臨著(zhù)前所未有的挑戰。隨著(zhù)高校學(xué)生數量的不斷增加，學(xué)生整體素質(zhì)也呈現下滑趨勢；大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)在受到社會(huì )的影響后呈現多元化；網(wǎng)絡(luò )的飛速發(fā)展在給大學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也使大學(xué)生面臨許多不曾遇到的負面問(wèn)題；大學(xué)生的法制意識不斷增強，要求學(xué)生工作更加規范化、科學(xué)化和法制化等。面對這些新情況、新問(wèn)題，高等學(xué)校學(xué)生工作則必須要與時(shí)俱進(jìn)，對高校學(xué)生工作的理念、學(xué)生工作的內容、學(xué)生工作的方法等有了更為清晰的認識，為進(jìn)一步增強教育的針對性、實(shí)效性、可操作性提供幫助。

　　現代信息技術(shù)的出現和不斷發(fā)展給教育現代化引入了新的定義，用信息技術(shù)來(lái)改變傳統教育管理模式是教育發(fā)展的必然趨勢。開(kāi)發(fā)高校學(xué)生工作管理信息系統的是對高校學(xué)生工作信息化的必然要求，也是對學(xué)生工作進(jìn)行一次新的整理和總結，從而為每一位從事學(xué)生工作的工作者提供方便。學(xué)生信息管理一直采用手工方式進(jìn)行,由于數據繁雜,勞動(dòng)強度大,工作效率低,極易出差錯。而且,不便于查詢(xún)、分類(lèi)、匯總和對數據信息進(jìn)行科學(xué)分析。因而，高等學(xué)校辦公自動(dòng)化系統越來(lái)越受到高等院校學(xué)生工作部門(mén)的青睞。本文在對目前辦公自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展背景的描述基礎上，結合對高校學(xué)生工作辦公自動(dòng)化的需求分析，采用了流行的三層架構，敘述了 ASP 和 Microsoft SQL Server 2000 的功能、特點(diǎn)及主要的使用方法，滿(mǎn)足學(xué)生基本信息的錄入、修改、查詢(xún)、檢索等功能;設計開(kāi)發(fā)了一套適合高校學(xué)生工作的辦公自動(dòng)化系統，并介紹了學(xué)生工作信息管理辦公自動(dòng)化系統的設計與開(kāi)發(fā)全過(guò)程。

　　關(guān)鍵詞:ASP，SQL Server 2000， B/S 結構

Abstract

　　The development of computer technology has not only greatly promoted the development of science and technology, but also obviously accelerated the informatization processes of the economy and the society. Along with the continuous improvement of the socialist market economy system, the unceasing deepening of higher education and teaching reforms, and the continuous improvement of the socialist legal system construction, the student work in universities and colleges have been confronted with unprecedented challenges. With the increasing number of college students, Students’ overall quality also tends to decline. College students’ values become persified under the influence of the society. The rapid development of network has not only brought much convenience to university students, but make students face the negative issues that they have never met before. University students’ legal consciousness has been unceasingly strengthened, which requires the student work to be more standardized, scientific and legalized. Facing the new situation, the new question, we must keep pace with the times in dealing with the student work in higher schools, and we have made clearer the concept, contents and methods of student work in universities and colleges, so as to further enhance the pertinence, effectiveness and operability of education.

　　The emergence and continuous development of modern information technology have endowed education modernization with new connotations, and the traditional education management mode should be changed by way of information technology, which is an inevitable trend for the education development. To develop the management information system of student work in universities is a great necessity for the informatization of student work in universities, is also a new sorting and summary for student work, and thus to provide convenience for the staff who are engaged in student work. Students’ information management has been conducted manually, and mistakes are easily made due to multifarious data, intense labor and low working efficiency.

　　Moreover, it is not easy to search, classify, summarize and scientifically analyze data and information. Therefore, in higher schools student work departments have laid muchmore emphasis on office automation system. This paper, based on the description of development background of office automation technology, analyzes the needs of office automation for student work in universities and colleges, adopts a popular three-layer framework, and describes the function, characteristics and main method of ASP and Microsoft SQL Server 2000, to realize the inputting, modifying, querying, retrieval functions of students’ basic information. And a set of office automation system is designed and developed which is appropriate for student work in universities and colleges, and the design and development process is introduced of information management office automation system in the paper.

　　Key Words: ASP; SQL Server 2000; B/S Structure

　　21 世紀是信息技術(shù)卓越發(fā)展的時(shí)代，其中以計算機、多媒體、通訊技術(shù)為標志的高端信息技術(shù)在全球范圍內迅猛發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在世界范圍內的廣泛應用最為典型，幾乎滲透到了人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，改變著(zhù)人們的生活方式、工作形式，可以說(shuō)信息化推動(dòng)著(zhù)整個(gè)經(jīng)濟社會(huì )的深層變革。21 世紀同樣也是人才培養的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，需要高素質(zhì)的人才作為后備軍，而高等院校就成了培養優(yōu)秀人才、推動(dòng)高科技發(fā)展的動(dòng)力和源泉，是我國科教興國戰略順利實(shí)施強有力的保障。[1]

　　2003 年 9 月 19 日，由國家教育局主辦，《中國遠程教育》雜志社等承辦的中國高等教育信息化論壇，以及“2003 中國高等教育軟件展”在北京順利開(kāi)幕，這記錄著(zhù)中國高等教育信息化緊跟時(shí)代步伐，迅速發(fā)展的進(jìn)程，也標志著(zhù)中國高等教育信息化即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。新的階段的特征即一、中國高等教育在信息化的帶動(dòng)下規模和覆蓋面不斷擴大，二、中國高等教育信息化產(chǎn)業(yè)跟隨信息化時(shí)代的腳步不斷擴展，三、中國高等教育信息化要在網(wǎng)絡(luò )信息化的依托下達到資源優(yōu)化共享，使教育資源由稀缺型向資源共享大眾化轉變。[2]

　　教育部副部長(cháng)吳啟迪女士在中國高等教育論壇上談到的一組數據，我們不難發(fā)現信息化對中國的高等教育早已產(chǎn)生深遠的影響，數年間，中國的高等教育信息化已取得了巨大成就。到 2003 年止，中國的教育科研網(wǎng)已成為中國的第二大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )系統；全國有 70%以上的高等院校建立了不同層次的校園網(wǎng)絡(luò )系統，建立了自己的校園網(wǎng)，并且不同程度的實(shí)現了學(xué)生工作管理信息化和辦公自動(dòng)化；具有交互功能的遠程教育和教育信息化平臺--中國教育電視臺媒體傳輸平臺已經(jīng)基本建成；中國教育科研網(wǎng)（CERNET）工程也已得到擴展，已經(jīng)建成高達 2 萬(wàn)公里的DWDM/SDM 高速傳輸網(wǎng)，其傳輸容量高達 40G--400G，覆蓋中國大陸 200 個(gè)主要城市，主干網(wǎng)傳輸速率達到 2.5G，并有多條國際和地區性信道，總帶寬達 800Mbps。可見(jiàn)，中國的高等教育在近幾年依托網(wǎng)絡(luò )信息化的翅膀產(chǎn)生了飛躍發(fā)展，可以說(shuō)，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，為教育信息化奠定了基礎。[4] [5]高等教育信息化無(wú)論是在現在還是未來(lái)都將作高等學(xué)校一項龐大的工程。

　　為面對 21 世紀經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，黨中央國務(wù)院決定 1999 年普通高等教育大幅度擴大招生，通過(guò)多種形式積極促進(jìn)高等教育發(fā)展，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的擴招。至 2002 年，全國高校在校生已達 1700 萬(wàn)人，比 l998 年增加了一倍多，高等教育毛入學(xué)率超過(guò) 14%。2002 年以后，高校招生規模仍保持一定的擴張速度，到 2003 年末，這個(gè)數字已經(jīng)接近 15%，已經(jīng)達到高等教育大眾化的要求。2008 年，全國高校計劃招生數達 599 萬(wàn)人。可見(jiàn)，如果沒(méi)有信息化，在高校人數不斷增長(cháng)的今天，高等教育信息化哪能在短短幾年的時(shí)間里發(fā)生質(zhì)的飛躍。[5]

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，探索中國特色社會(huì )主義發(fā)展道路的最新理論創(chuàng )新成果。科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧，其外延全面、內涵深邃，具有極強的現實(shí)方法論意義。教育事業(yè)作為科教興國的核心，更應該堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)。既然生長(cháng)在信息技術(shù)卓越發(fā)展的年代，作為一名高校輔導員，我想我應該更加緊密的結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持學(xué)習，提高素養，在信息全球化，高等教育信息化的大背景下，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)對于做好學(xué)生工作，更好的引導和幫助學(xué)生成長(cháng)成才，更好的完善學(xué)生管理工作，具有及其重要的意義。

　　在現今，信息化使得世界變成一個(gè)地球村，人與人的距離也因此被拉得很近，人們獲取信息的渠道變得更寬。無(wú)論是企業(yè)、工廠(chǎng)，還是機關(guān)、學(xué)生，由于與外界的聯(lián)系越來(lái)越密切，所需要獲得的或傳輸的信息量也越來(lái)越多。然而，如何從錯綜復雜的數據中得到自己想要獲取的信息，如何在短時(shí)間內獲取重要的信息，這就需要信息化技術(shù)的支持。在社會(huì )離不開(kāi)信息化的大背景下，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下，教育事業(yè)作為科教興國的核心，實(shí)現我國高等教育信息化的至關(guān)重要。

　　高校招生規模的擴大迫使高等院校在教育體制改革方面逐步深入改革和完善，學(xué)生工作管理體制作為高校教育工作體制的一個(gè)重要組成部分，歷來(lái)肩負著(zhù)社會(huì )主義現代化建設培育合格人才的重任。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高等教育事業(yè)的不斷深化，學(xué)生工作管理既面臨著(zhù)難得的歷史機遇，也面臨著(zhù)許多新情況和新問(wèn)題。學(xué)生人數的擴大使得學(xué)生管理工作的工作量變大，高校的學(xué)生工作又涉及到很多方面。我們可以形象的說(shuō)學(xué)生管理工作就像一個(gè)系統工程，貫穿于一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習的整個(gè)過(guò)程和各個(gè)方面。從新生入學(xué)開(kāi)始，到畢業(yè)離校，包括團學(xué)管理，學(xué)生黨建管理，思想教育管理，畢業(yè)生的就業(yè)管理等各個(gè)方面，就像一條流水線(xiàn)，具有工作量大、分類(lèi)細、項目多和覆蓋面廣等特點(diǎn)。因此，學(xué)生工作管理信息系統的研究是滿(mǎn)足高校不斷深入的教育改革的要求。

　　自 20 世紀 90 年代以來(lái)，隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，高等校園信息化已成為我國高等教育改革與發(fā)展的重要組成部分。校園網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、校園管理信息系統和數字圖書(shū)館等在我國高校教學(xué)、科研和管理工作中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用，極大地促進(jìn)了我國高校的改革步伐。但是，隨著(zhù)高校信息化建設的不斷深入，與之相關(guān)的信息化規劃與管理、技術(shù)標準、支持服務(wù)及人員培訓等方面的問(wèn)題也隨之出現，影響著(zhù)高校信息化的順利發(fā)展。

　　2002 年 4 月 6 日，在教育部高教司吳德剛領(lǐng)導下，北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系進(jìn)行了國內第一次全國性高校信息化點(diǎn)差研究，獲得了大量數據和資料。統計結果顯示，整體來(lái)看，隨著(zhù)教育主管部門(mén)、各高校對校園信息化建設認識和重視程度的不斷提高，我國高等教育信息化已在諸多方面取得了突破性發(fā)展。

　　2003 年 9 月 19 日，由國家教育局主辦，《中國遠程教育》雜志社等承辦的中國高等教育信息化論壇，以及“2003 中國高等教育軟件展”在北京順利開(kāi)幕，記錄著(zhù)中國高等教育信息化緊跟時(shí)代步伐，迅速發(fā)展的進(jìn)程，也標志著(zhù)中國高等教育信息化即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。[7]論壇上發(fā)布的一組組數據讓我們發(fā)現中國高等教育信息化早已有了良好的奠基。

　　根據教育部在 2003 年論壇上發(fā)布的信息，21 世紀，高等教育體制的改革在面發(fā)展機遇的同時(shí)，也面嚴峻的挑戰。我們要以信息化促進(jìn)高等教育信息化，以高等教育信息化反作用于信息產(chǎn)業(yè)的大眾化。在高等教育信息化建設上，國家通過(guò)基礎建設，擴大網(wǎng)絡(luò )的覆蓋面，加快網(wǎng)絡(luò )信息的傳輸速度;資源建設，擴充教育資源信息的數量，加強網(wǎng)絡(luò )資源共享的功能；校園網(wǎng)絡(luò )建設，建立網(wǎng)絡(luò )教學(xué)管理系統、數字博物館、圖書(shū)館等數字化建設；人才培養建設，開(kāi)設精品學(xué)科課程，培養信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才等方面為高等教育信息化做好充分的準備。

　　隨著(zhù)高等教育規模的不斷擴大，學(xué)生數量的急劇增加，學(xué)生相關(guān)信息的處理量也不斷擴大，原本傳統的高校學(xué)生工作復雜繁瑣管理模式已經(jīng)基本滿(mǎn)足不了現代高等院校學(xué)生工作管理的要求。一個(gè)學(xué)校，上萬(wàn)個(gè)學(xué)生，從入學(xué)到畢業(yè)，各方面的信息十分多而且復雜。再者，隨著(zhù)計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展和我國高等教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，作為高校本身就不可能不受到社會(huì )信息化的沖擊。國內高校把實(shí)現高效、快捷、優(yōu)質(zhì)的信息化管理系統來(lái)促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作管理作為目前教育體制改革中最迫切的要求。

ASP開(kāi)發(fā)高校學(xué)生工作辦公自動(dòng)化系統：

用戶(hù)登陸系統頁(yè)面

用戶(hù)分組管理-權限設置表

登陸驗證的邏輯處理頁(yè)面

管理員權限設置頁(yè)面

修改相關(guān)信息頁(yè)面

修改信息成功頁(yè)面

學(xué)生信息設置圖

目 錄

　　第一章 緒論
　　　　1.1 系統開(kāi)發(fā)背景
　　　　　　1.1.1 高等教育發(fā)展對信息化的要求
　　　　　　1.1.2 學(xué)生工作管理信息化現狀
　　　　　　1.1.3 學(xué)生管理信息系統存在的不足
　　　　1.2 課題研究的內容和目標
　　　　　　1.2.1 課題研究?jì)热?br /> 　　　　　　1.2.2 課題要達到的目標
　　　　1.3 論文章節安排
　　第二章 系統采用的相關(guān)技術(shù)介紹與研究
　　　　2.1 系統開(kāi)發(fā)環(huán)境與技術(shù)
　　　　　　2.1.1 B/S 體系結構介紹及優(yōu)勢
　　　　　　2.1.3 ASP 簡(jiǎn)介及相對其他語(yǔ)言的優(yōu)勢
　　　　　　2.1.4 ADO 介紹
　　　　　　2.1.5 ODBC 介紹
　　　　　　2.1.6 JDBC 介紹
　　第三章 學(xué)生工作管理系統需求分析及數據庫設計
　　　　3.1 需求分析
　　　　　　3.1.1 功能需求
　　　　　　3.1.2 性能需求
　　　　　　3.1.3 環(huán)境運行需求
　　　　3.2 數據庫設計
　　　　　　3.2.1 數據庫設計原則
　　　　　　3.2.2 系統總體框架設計
　　　　3.3 用戶(hù)管理登錄系統與權限設計
　　　　　　3.3.1 團學(xué)管理流程設計
　　　　　　3.3.2 黨建管理流程設計
　　　　　　3.3.3.思想教育管理流程設計
　　　　　　3.3.4 學(xué)生就業(yè)管理模塊
　　　　3.4 實(shí)體關(guān)系及數據說(shuō)明用例圖舉例
　　第四章 學(xué)生工作管理系統代碼設計
　　　　4.1 登錄與權限驗證設計與實(shí)現
　　　　　　4.1.1 用戶(hù)登錄管理系統實(shí)現
　　　　　　4.1.2 修改用戶(hù)信息模塊實(shí)現
　　　　　　4.1.3 學(xué)生信息查詢(xún)模塊實(shí)現
　　　　　　4.1.4 學(xué)生思想教育功能模塊實(shí)現
　　　　　　4.1.5 宿舍信息管理模塊實(shí)現
　　第五章 系統測試及分析
　　　　5.1 軟件系統測試與分析
　　　　　　5.1.1 測試目的
　　　　　　5.1.2 軟件測試原則
　　　　　　5.1.3 常用測試技術(shù)
　　　　5.2 軟件測試過(guò)程
　　　　　　5.2.1 單元測試
　　　　　　5.2.2 集成測試
　　　　5.3 系統測試
　　　　　　5.3.1 系統測試的任務(wù)測試
　　　　　　5.3.2 系統測試技術(shù)和測試數據
　　　　5.4 系統測試總結分析
　　第六章 總結與展望
　　　　6.1 總結
　　　　6.1 展望
　　致謝
　　參考文獻

（如您需要查看本篇畢業(yè)設計全文，請您聯(lián)系客服索取）