摘 要

　　隨著(zhù)高校建設的發(fā)展和壯大，高校實(shí)驗室管理工作變的異常重要，在高校日常事務(wù)管理工作中，實(shí)驗室管理的工作具有工作量大和時(shí)間性強的特點(diǎn)，并且是會(huì )影響到教學(xué)全局性的一項工作。目前，高校建設和管理的改革正在逐步的推進(jìn)，隨之而來(lái)的實(shí)驗室管理工作也在發(fā)生劇烈的變化，實(shí)驗室工作規模龐大、事務(wù)繁雜，原始的實(shí)驗室管理的弊端逐漸暴露出來(lái)，使得當前的實(shí)驗室管理手段和管理工具已經(jīng)不能滿(mǎn)足現實(shí)實(shí)驗室管理和建設的需求。實(shí)驗室管理信息系統能夠高效、便捷的管理實(shí)驗室的日常工作，并且實(shí)驗室管理系統的數據共享功能能夠是實(shí)驗室管理人員、教師和學(xué)生之間進(jìn)行有效的溝通，不僅提高了實(shí)驗室的信息化建設水平，還提高了高校實(shí)驗室管理的先進(jìn)性水平。實(shí)驗室管理建設和管理的變革工作的有效開(kāi)展，就需要對實(shí)驗室管理系統的有效研究。

　　本文結合高校實(shí)驗室管理系統應用的現狀，首先研究了實(shí)驗室管理系統的背景和意義，再從基礎上闡述本文實(shí)現的目標和設計并開(kāi)發(fā)實(shí)驗室管理系統的必要性。其次，C/S 體系結構和 B/S 體系結構的對比開(kāi)始，分析了當前軟件開(kāi)發(fā)兩個(gè)體系結構的優(yōu)缺點(diǎn)，并選用 B/S 體系結構為本文開(kāi)發(fā)系統的軟件體系結構。采用模塊化的思想設計并開(kāi)發(fā)該實(shí)驗室管理系統，系統的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言使用的是 JAVA 語(yǔ)言，數據庫選擇的是 SQL Server2005，并對 JAVA 語(yǔ)言和 SQL Server2005 進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，重點(diǎn)介紹了系統開(kāi)發(fā)需要的核心技術(shù) SSH 框架。結合目前高校實(shí)驗室管理工作的現狀，使用 UML 建模的方法，通過(guò)用例圖、序列圖、協(xié)作圖和部署圖對系統進(jìn)行了需求分析。依托以上介紹的技術(shù)，對實(shí)驗室管理系統的數據庫進(jìn)行了設計，實(shí)驗室管理系統針對各個(gè)模塊進(jìn)行了詳細設計和實(shí)現。最后對系統進(jìn)行了測試，測試結果表明該系統功能全面性能可靠。

　　實(shí)驗室管理系統的應用，為學(xué)校的教職員工、學(xué)生提供了全面的實(shí)驗室教學(xué)管理信息，使用效果良好。

　　關(guān)鍵詞：JAVA，SQL Server 2005，B/S，實(shí)驗室管理系統，設計與實(shí)現

ABSTRACT

　　With the gradual progress of the college building and the management of change，laboratory management becomes more and more important. In college routine management, laboratory management work has two features. They are heavy workload and time-sensitive, and the work can also affect the overall situation of teaching. Currently, college construction and management reforms are gradually advancing. Laboratory management is also undergoing dramatic changes. Because of the large-scale and complicated affairs of laboratory work, the original problems of laboratory management are gradually exposed. Laboratory management tools and management tools can not meet the reality laboratory management and construction needs. Laboratory management information system can manage the daily work of the laboratory efficiently and easily. The data sharing feature enables the effective communication among lab managements, teachers and students. This not only improves the information construction of the laboratory level, but also to improve the level of the advanced nature of the university laboratory management. The construction and management of laboratory management change work effectively, and it needs effective research laboratory management system.

　　Firstly, I combined the application status of the University Laboratory Management System in this paper, and studied the background and significance of the system. On this basis, I elaborated the necessity of goals and the need for laboratory management system design and development. Secondly, the current software development used C / S architecture and B / S architecture were discussed in detail, and compare the pros and cons of both. I adopted a modular thinking design and development of the laboratory management system. System development language is JAVA language. Selected database is SQL Server2005, and I had a brief introduction to the JAVA language and SQL Server2005. I focused on the SSH framework of the core technology of system development needs. Combined with the current status quo of the university laboratory management, I used UML modeling to line a needs analysis through the use case diagram, sequence diagram, collaboration diagram and deployment diagram. Relying on the above described technology, I designed the database of laboratory management system. Laboratory management system analyzed a detailed design and implementation for each module. Finally, I tested the system, and the test results show that the system is fully functional and reliable performance.

　　The application of the laboratory Management System provides the comprehensive laboratory teaching management information for school faculties and students. The effect of the use of the system is very excellent.

　　Keywords: JAVA, SQL Server 2005, B/S, Laboratory management system, Design and Implementation

　　本文將結合J2EE和SQL Server數據庫等技術(shù)設計并開(kāi)發(fā)系統，現將本文的主要工作介紹如下：

　　（1）針對C/S體系結構和B/S體系結構兩大軟件體系結構，分析了他們之間優(yōu)缺點(diǎn)；（2）在分析軟件體系結構的基礎上，認真研究了J2EE相關(guān)的技術(shù)以及數據庫技術(shù)；（3）針對實(shí)驗室日常管理的需求，對系統的設計并開(kāi)發(fā)進(jìn)行需求分析；（4）在需求分析的基礎上對系統進(jìn)行總體設計，包括系統功能的詳細設計和數據庫設計；（5）在總體設計的基礎上對系統進(jìn)行編碼實(shí)現；（6）系統設計并開(kāi)發(fā)出來(lái)之后，需要對系統的各個(gè)功能模塊進(jìn)行測試。

　　論文目標在該實(shí)驗室管理中，有三種用戶(hù)角色，分別是學(xué)生、教師和管理員，對于每一個(gè)不同的角色，系統分別提供不同的權限和功能：

　　對于學(xué)生，該系統提供如下功能：

　　①查看公告信息；②用戶(hù)管理，包括管理個(gè)人信息、修改密碼；③管理實(shí)驗資料；④預約實(shí)驗；⑤預約記錄；⑥查看成績(jì)；（2）對于教師，該系統提供如下功能：

　　①查看公告信息；②用戶(hù)管理，包括管理個(gè)人信息、修改密碼；③課程管理，包括查看課表、管理實(shí)驗資料；④實(shí)驗過(guò)程管理，包括當前實(shí)驗記錄、登記學(xué)生實(shí)驗違規和登記學(xué)生實(shí)驗成績(jì)；（3）針對管理員，系統提供如下功能：

　　①系統安全管理，包括添加用戶(hù)、用戶(hù)管理、用戶(hù)組管理、個(gè)人信息管理和修改密碼；②信息管理，包括發(fā)布信息和查看信息；③預約管理，包括查看預約和審核預約；④試驗安排，添加實(shí)驗室開(kāi)放計劃；⑤設備管理，包括查找設備、增加設備、借用設備、歸還設備、維修設備和報停設備；⑥實(shí)驗維護管理，包括增加實(shí)驗室、查找實(shí)驗室、增加實(shí)驗課程和查找實(shí)驗課程。

　　各章節安排和主要工作內容如下：

　　第1章：緒論，主要介紹了實(shí)驗室管理系統實(shí)現的背景以及意義，并分析了國內外的發(fā)展現狀，最后介紹了整個(gè)論文的組織結構安排。

　　第2章，關(guān)鍵技術(shù)介紹，主要介紹了實(shí)驗室管理系統在實(shí)現時(shí)用到的技術(shù)、思想，從技術(shù)角度了解系統的實(shí)現過(guò)程。。

　　第3章，實(shí)驗室管理系統需求分析，主要描述了實(shí)驗室管理系統的業(yè)務(wù)需求分析，從業(yè)務(wù)角度掌握實(shí)驗室管理系統的應用需求。

　　第4章，實(shí)驗室管理系統總體設計，主要介紹了實(shí)驗室管理系統的設計，包括系統設計目標、設計原則以及設計架構，從概念上掌握實(shí)驗室管理系統的實(shí)現。

　　第5章，實(shí)驗室管理系統詳細設計與實(shí)現，主要介紹了實(shí)驗室管理系統的詳細實(shí)現過(guò)程，包括實(shí)現規范、系統功能模塊的實(shí)現過(guò)程與實(shí)現方法，從實(shí)現角度掌握實(shí)驗室管理系統。

　　第6章，測試，針對前面設計實(shí)現的實(shí)驗室管理系統，對于系統的各個(gè)功能模塊進(jìn)行詳細測試，并得出系統功能全面性能良好的結論。

　　第7章，總結與展望，總結論文的主要研究工作和階段性成果，展望未來(lái)的改進(jìn)工作。

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目 錄

　　第 1 章 緒論
    　　1.1 研究背景和意義
    　　1.2 實(shí)驗室管理系統的發(fā)展
    　　1.3 論文的主要工作和目標
    　　    1.3.1 論文的主要工作
    　　    1.3.2 論文目標
    　　1.4 章節安排
　　第 2 章 關(guān)鍵技術(shù)介紹
    　　2.1 軟件體系結構的介紹和比較
    　　    2.1.1 C/S 軟件體系結構
    　　    2.1.2 B/S 軟件體系結構
    　　    2.1.3 C/S 體系結構和 B/S 體系結構的比較
    　　2.2 系統技術(shù)架構
    　　    2.2.1 系統邏輯結構
    　　    2.2.2 系統物理結構
    　　    2.2.3 系統架構特點(diǎn)
    　　2.3 系統的開(kāi)發(fā)環(huán)境
    　　    2.3.1 Microsoft SQL Server2005
    　　    2.3.2 MYECLIPSE 6.5
    　　    2.3.3 Java JDK 1.6
    　　    2.3.4 Apache Tomcat 6.0
    　　2.4 系統開(kāi)發(fā)技術(shù)
    　　    2.4.1 Java
    　　    2.4.2 Struts2
    　　    2.4.3 Spring
    　　    2.4.4 Hibernate 3
    　　    2.4.5 MVC
    　　2.5 小結
　　第 3 章 實(shí)驗室管理系統需求分析
    　　3.1 實(shí)驗室管理系統總體需求概述
    　　    3.1.1 系統需求
    　　3.2 基于 UML 的實(shí)驗室管理系統需求分析
    　　    3.2.1 識別參與者
    　　    3.2.2 識別用例
    　　    3.2.3 用例圖
    　　    3.2.4 序列圖
    　　    3.2.5 協(xié)作圖
    　　    3.2.6 部署圖
    　　3.3 小結
　　第 4 章 實(shí)驗室管理系統總體設計
    　　4.1 系統可行性研究與設計目標
    　　    4.1.1 系統設計可行性研究
    　　    4.1.2 系統設計目標與原則
    　　4.2 系統架構設計
    　　4.4 實(shí)驗室管理系統總體模塊設計
    　　    4.4.1 用戶(hù)管理模塊
    　　    4.4.2 實(shí)驗管理模塊
    　　    4.4.3 課程管理模塊
    　　    4.4.4 實(shí)驗過(guò)程管理模塊
    　　    4.4.5 信息管理模塊
    　　    4.4.6 預約管理模塊
    　　    4.4.7 實(shí)驗安排
    　　    4.4.8 設備管理模塊
    　　    4.4.9 實(shí)驗維護管理模塊
    　　    4.4.10 系統安全管理模塊
    　　4.5 系統數據流圖設計
    　　    4.5.1 系統數據流圖
    　　    4.5.2 系統相關(guān)數據流圖
    　　    4.5.3 系統數據字典
    　　4.6 實(shí)驗室管理系統數據庫設計
    　　    4.6.1 數據庫概念模型設計
    　　    4.6.2 數據表物理模型設計
    　　    4.6.3 數據庫的配置
    　　4.7 小結
　　第 5 章 實(shí)驗室管理系統詳細設計與實(shí)現
    　　5.1 系統環(huán)境需求
    　　    5.1.1 系統開(kāi)發(fā)環(huán)境
    　　    5.1.2 客戶(hù)端環(huán)境需求
    　　5.2 系統實(shí)現規范
    　　    5.2.1 系統編碼規范
    　　    5.2.2 系統頁(yè)面規范
    　　5.3 系統功能模塊實(shí)現
    　　    5.3.1 系統登錄
    　　    5.3.2 用戶(hù)管理功能實(shí)現
    　　    5.3.3 實(shí)驗管理功能實(shí)現
    　　    5.3.4 課程管理功能實(shí)現
    　　    5.3.5 實(shí)驗過(guò)程管理功能實(shí)現
    　　    5.3.6 信息管理功能實(shí)現
    　　    5.3.7 預約管理功能實(shí)現
    　　    5.3.8 實(shí)驗安排功能實(shí)現
    　　    5.3.9 設備管理功能實(shí)現
    　　    5.3.10 實(shí)驗維護管理功能實(shí)現
    　　    5.3.11 系統安全管理功能實(shí)現
    　　5.4 小結70
　　第 6 章 實(shí)驗室管理系統測試
    　　6.1 功能測試方法
    　　    6.1.1 黑盒功能測試
    　　    6.1.2 白盒功能測試
    　　6.2 測試內容
　　第 7 章 總結與展望
    　　7.1 總結
    　　7.2 展望
　　致謝
　　參考文獻

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