任務(wù)書(shū)，是老師下達給學(xué)生的畢業(yè)設計任務(wù)要求，要求在一定時(shí)間內，完成此項任務(wù)。本篇文章就向大家介紹一下服裝畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)的范文，讓大家了解一下任務(wù)書(shū)的要求會(huì )有哪些？

　　一、服裝畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)

范文一

　　題目：_仿生學(xué)--新 "蜂"尚

　　姓名_熊郁塵

　　系應用技術(shù)_專(zhuān)業(yè)_服裝設計與工程班級0981學(xué)號200913180109

　　指導老師_劉園職稱(chēng)_實(shí)驗室

　　教研室主任_

　　陳曉玲

　　一、基本任務(wù)及要求：

　　1、選題：在大主題下確定小主題，寫(xiě)出開(kāi)題報告。

　　2、檢索與閱讀中外文獻資料。

　　3、市場(chǎng)調研，品牌分析：要求學(xué)生走向市場(chǎng)，了 解市場(chǎng)需求。對本主題進(jìn)行整體策劃。

　　4、品牌策劃：設定品牌服裝風(fēng)格理念根據當季國際、國內流行概念及本品牌的設計定位，確定本品牌年度和來(lái)年的設計方向，包括色彩主題、紗線(xiàn)與面料主題、服裝款式及服飾配2件。

　　5、服裝款式圖：要求學(xué)生在自己確定的小主題下進(jìn)行設計一系列5款以上，并確定所選的面料、顏色、酗施、繪制彩色效果圖。要求學(xué)生在自己確定的小主題下進(jìn)行設計，要求一個(gè)系列5- 8款，并確定所選的面料、材質(zhì)、顏色搭配配飾的搭配要求， 繪制彩色效果圖。（包括手繪、電腦繪制各-張）并根據彩色效果圖，主題創(chuàng )意要求，對原輔材料進(jìn)行選擇和創(chuàng )造。

　　6、結構設計：要求學(xué)生繪制1:1 和1:5 的結構圖，1:1 的手繪，1:5 的電腦繪制。

　　7、工藝設計：要求學(xué)生結合設計、結構、原輔料的性能，所用的設備對成衣進(jìn)行合理的工藝設計。其中包括：原輔材料的預算、排斗、工序分析、推檔、工藝要求等等。

　　8_成品制作： 根據設計的需要，進(jìn)行1: 1的成品制作，要求制作精良，符合工藝要求；成品規格按175/84Y,男180/96丫設計。童裝規格自定。

　　9.資料整：要求對所有材料進(jìn)行整理，包括封面設計、且錄、前言、主題及構思來(lái)源：設計效果圖、中心結構圖紙、推檔圖、工藝文件、作品照片、市場(chǎng)調查表、后序、封底，要求留存電子檔，刻盤(pán)：資料輸出成冊采用A4紙，彩色打印，圖紙規范\合理，其中封面要求完全反映學(xué)生設計的信息量。

　　二、進(jìn)度安排及完成時(shí)間：

　　1、工作計劃與組織2011年3月7日~3月13日（第3周）__

　　2、 選題主題整體設計策劃開(kāi)題報告3月14日~3月20日（第3-4周）_

　　3、市場(chǎng)調研，資料的收集、構思草圖開(kāi)題3月21日~3月27日（第5周）

　　4、定稿、品牌策劃、選料3月28日~4月3日（第6周）

　　5、結構制圖4月4日~4月10日（第7周）__

　　6、工藝設計4且11日~4且17且（（第8周）

　　7、成衣制作4月18日~5月8且（第9~11周）

　　9、資料歸整5月8日~6月2日（第13~14周）

　　10、時(shí)裝展示6月3日~6月9日（第15周）

　　11、畢業(yè)答辯_6月13日~6月14日（第16周）

范文二

　　畢業(yè)設計是服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)同學(xué)大學(xué)四年最后的實(shí)踐學(xué)習環(huán)節，是直接檢驗學(xué)生個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的綜合應用能力的教學(xué)階段。它是同學(xué)們四年來(lái)學(xué)習成果的充分體現，也代表了同學(xué)們最終的專(zhuān)業(yè)水平。

　　因此要求同學(xué)們必須在思想上給予高度的重視，以 "科學(xué)、嚴謹、創(chuàng )新、務(wù)實(shí) "的態(tài)度去認真對待。應努力將理論知識，專(zhuān)業(yè)技能和藝術(shù)創(chuàng )造完美地結合在一起，以大量的信息為依據，結合流行趨勢，創(chuàng )作具有主題鮮明、個(gè)性強烈的設計作品。

　　我院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)今年獲批國家級特色專(zhuān)業(yè)，為了更好的體現我院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)藝工結合的特色，結合市場(chǎng)實(shí)際，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì )適應能力，培養具有實(shí)際、實(shí)干、實(shí)用，厚基礎、強能力、高素質(zhì)的高級應用型設計人才。對于今年的畢業(yè)設計我們進(jìn)行了相應的改革，加強了作品在畢業(yè)設計中的比重，并結合近幾年來(lái)社會(huì )和市場(chǎng)對畢業(yè)生的需求，擬定了今年的畢業(yè)設計計劃任務(wù)書(shū)。希望同學(xué)們能積極配合、盡其所能，圓滿(mǎn)完成畢業(yè)設計的各項任務(wù)，為自己的本科學(xué)業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　本次畢業(yè)設計的內容共分成以下幾個(gè)部分：

　　（一）畢業(yè)設計方案冊（二）設計作品今年的畢業(yè)設計主題為：以陜西的歷史文化元素為背景，進(jìn)行橫向和縱向的全面展開(kāi)。要求每位同學(xué)完成兩個(gè)系列設計方案： 1.創(chuàng )意性時(shí)裝設計， 2.實(shí)用性服裝設計。

　　每系列設計方案至少六套，選擇其中一個(gè)系列的四款制作成實(shí)物，多則不限。不允許合作。

　　（三）設計報告設計報告是對自己畢業(yè)設計從策劃到完成的總結性報告。

　　應包含： 1.前期的構思及預期目標的陳述，對實(shí)物的前期準備及加工制作過(guò)程的記錄和說(shuō)明，以及對作品完成后的評價(jià)和總結性報告。

　　2、 附錄：

　　（1）致謝語(yǔ)。對設計報告寫(xiě)作和作品完成過(guò)程中提供幫助的有關(guān)組織、團體或個(gè)人表示謝意。

　　（2） 參考文獻。按照引用的先后順序列出設計報告寫(xiě)作中所參考文獻的題目、作者姓名、刊物名稱(chēng)、出版時(shí)間、文章所在頁(yè)碼等有關(guān)內容。

　　（3）其它附表或附圖。

　　（4）畢業(yè)設計實(shí)物照片及畢業(yè)設計計劃任務(wù)書(shū)。

　　（四）譯文：每位同學(xué)必須有一篇 3000 字符左右的譯文，所選文章必須是近期內服裝專(zhuān)業(yè)期刊或書(shū)籍上公開(kāi)發(fā)表的與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的英文資料。

　　今年的畢業(yè)設計我們更加注重畢業(yè)設計環(huán)節與科研活動(dòng)的結合，我們鼓勵同學(xué)參加各種設計實(shí)踐活動(dòng)，將自己的畢業(yè)設計與企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和形象設計結合起來(lái)，也可將畢業(yè)設計作品在答辯前參與國內外舉辦的各種大賽，這些成績(jì)我們都將在最后成績(jì)的綜合評定中予以參考。畢業(yè)設計如發(fā)現有任何抄襲行為將取消其答辯資格。

　　（四）畢業(yè)設計具體時(shí)間安排：

　　第七學(xué)期 :

　　第十三周 指導教師布置畢業(yè)設計任務(wù)，做時(shí)間安排。

　　第十四周 ---- 第十六周 初步確立方案構思及設計草圖。

　　第十六周 ---- 第二十周 安排實(shí)習、市場(chǎng)調研，完成設計方案。

　　畢業(yè)生應在寒假期間進(jìn)一步完善設計方案，并進(jìn)行實(shí)物制作。

　　第八學(xué)期：

　　第一周 -----第七周 完成方案冊及實(shí)物。

　　第八周初賽。

　　第九周 ----第十六周 撰寫(xiě)設計報告。

　　第十六周 ---- 第十八周 準備畢業(yè)答辯

　　以上就是"服裝畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)（精選任務(wù)書(shū)2篇）"的全部介紹，希望對大家了解任務(wù)書(shū)下達要求上有所幫助。